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实验教学大纲及课程感悟

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《仓储管理》实验教学大纲

来源:    作者:    发布时间:2019-01-14    阅读量:



性质:专业基础课实验学分:1.5

实验学时:24适用专业:物流管理

表1实验名称与学时安排

序号

实验名称

学时分配

1

需求预测实验

12

2

多仓运营模拟实验

12

实验一需求预测实验

实验性质:设计性实验

实验目的与要求:了解需求预测在仓储管理中的作用,熟悉需求预测的基本思路,掌握多种适用于不同情况的需求预测方法。

实验内容:基于预处理的top1000sku的销量数据和缺货数据,采用不同的需求预测模型进行销量预测,并利用Excel、MATLAB等软件进行数值实验,对比不同的预测模型的准确度并分析其优劣。

注意要点:注意缺货率对实际需求的影响;注意误差范围的界定。

实验二多仓运营模拟实验

实验性质:综合性实验

实验目的与要求:了解拆单的具体含义、形成原因及其对仓储与物流的影响,掌握降低各类拆单率的方法。

实验内容:根据班级人数,自由分组,每组均为独立的在线零售商。每组轮流派出一名成员扮演顾客,独自模拟本周期的订单,各组根据订单内容给出配送决策,并分析每一轮的订单完成情况及拆单情况。

注意要点:注意所有订单均可满足时才表示订单完成;注意缺货一旦发生则无法挽回。

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